Nella mia ventennale esperienza di educatrice e oggi anche di
direttrice di asilo nido, il Piccolo Gruppo Educativo Giardino del tempo,
ciascuna giornata si svolge lungo dispositivi differenti e vari, dispositivi
organizzativi, nutrizionali e formativi. Ciascuno di essi esige il gioco. Sono
dispositivi pragmatici e di ricerca, in cui emerge come il gioco e il lavoro
non si oppongano, ma siano due aspetti dell’arte, essenziale per l’insegnamento
e l’istruzione.
